大学時代にボランティアサークルやガイドヘルパーの活動をしていた経験は、今の仕事に直結しています。いろんな利用児・者さんと関わる中で、「その人が何を感じて、どうしたいと思っているのか」を考えながら支援にあたっていました。この姿勢は、作業所での4年間でも、現在の児童発達支援でも変わりません。悲しさや悔しさ、怒り、楽しさなど、どんな気持ちもその人の大切な一部として受け止め、共有しながらその人らしい歩み方を一緒に探していくことを大切にしています。学生時代の経験が、今の自分の支援の土台になっていると感じています。